• Taller-Drogas y Alcohol enemigos de la Familia

•           Psicologia de la FE

•          La fuerza de los habitos

•          Inteligencia multiples

•          Comunicación eficaz y efectiva

•         Influencia de los medios de comunicación en la vida personal

                  y familiar

•         La responsabilidad de ser padre
  

                  (1er taller de la escuela de padres)   

•         Pareja y familia

•        Inteligencia emocional

•         “Los 7 Hábitos de las familias altamente efectivas”

•         Trastorno de deficit de atención e hiperactividad

•         Motivación al estudio

Recuerda utilizar el correo o el mismo telefono si estas Venezuela para pedir información de precios yrequisitos.

Para “padres de familia” preocupado sobre la mejor manera de  formar a su hijo con bases sólidas que lo ayuden a desarrollar al máximo sus habilidades y talentos para enfrentar con éxito los momentos que le toque vivir.

En principio, se plantea que para lograr que el proceso de coaching sea altamente eficaz, debe estar apoyado en un amor sólido y profundo al aplicarlas en una familia, respetando los deseos y sueños de nuestros hijos, sin juzgarlos, debiendo romper nuestro paradigma que “siempre” tenemos todas las respuestas y que hacemos las cosas “por su bien”.                                                      

•   Técnica “Preguntas poderosas” (cuestionamiento inductivo).

•   Técnica de “Posiciones preceptúales” (Punto de vista ajeno)

•   Técnica “Descubriendo las Intenciones Positivas de su Hijo.

•   Técnica de “Auto-valoración: “El Sí Mismo vs. la Conducta”

•   Técnica de “Lenguaje Temporal vs. Lenguaje Permanente”

 
Dirigido a Padres y orientadores familiares.

 Duración: Seis horas de trabajo intensivo y vivencias.

 Para su costo: ver “Precios y condiciones”· 

• Se realizaran 2(dos) reuniones de 2 (dos)  o mas horas semanales con un grupo máximo de 20 alumnos en una localidad de la institución. Este grupo será previamente seleccionado por la dirección de la institución de acuerdo al bajo nivel académico y conductual.                   

• Dinámica de las reuniones formativas:                                          

              1.    Realidad actual:  identificar su realidad presente
              2.    Escoger un elemento concreto a trabajar
              3.    Decisiones, acciones y resultados
              4.    Realidad futura: condición o estado futuro  a conseguir.

Recursos: Un profesional encargado del programa utilizando herramientas de:

•     Comunicación eficaz.
•     Inteligencia emocional.
•     Claridad de objetivos y
•     La formula de crecimiento D.A.R dentro de una
•     Dinámica de integración

 Les ayudaran a proyectar en resúmenes sus dificultades y plasmarlas en decisiones concretas que serán    evaluadas dentro de un periodo prudencial determinados por ellos mismo.

Objetivos secundarios: Motivar a los docentes y representantes a mejorar su relación con los alumnos o jóvenes mediante cambios concretos que sean propuesto  como resultados del trabajo de los alumnos en sus encuentros reflexivos.

• Medio: los alumnos mediante talleres preparados y presentados por ellos le comunicaran a sus docentes y/o sus representados las decisiones, acciones y resultados a los que han llegado y como el apoyo de ellos con algunos cambios concretos son necesarios para lograr eficazmente los objetivos  propuestos.

Objetivos externos o ecológicos: se pretende motivar a los alumnos y/o jóvenes de otras instituciones a unirse a este programa o cualquier otro de crecimiento personal.

• Medio: mediante exposiciones o cualquier otro recurso comunicar a jóvenes o alumnos de otras instituciones las decisiones o logros del programa alumnex.                       

• Presentación a la sociedad de padres y representantes de cualquier otra institución los progresos del programa alumnex y sus efectos en los alumnos o jóvenes.

Obstáculos: Las dificultades que este programa puede enfrentar en principio son:

• La desmotivación del alumno o joven de la institución.

• La resistencia de los representantes.

• La poca colaboración de los docentes.

                             
Se recomienda entonces:                                                       

1.    Realizar una presentación motivante y entusiasta a los representantes del grupo de alumnos seleccionados previa al encuentro con ellos.
2.    Igualmente presentar una reunión muy clara y trasparente con los alumnos seleccionados con un enfoque netamente optimista y positivo.
3.    Informar a los docentes involucrados de acuerdos al grupo de alumnos y motivarles a su apoyo.


Recursos complementarios: Se recomienda dispones de una cartelera en un lugar visible para toda la población estudiantil donde se presente el programa, los propósitos y los logros que se vayan obteniendo, además de algunas actividades para los alumnos fuera del grupo de trabajo como una manera de involucrarlos.

Población de trabajo: El programa alumnex, en principio, ya que esta en una fase de desarrollo se ha planeado para un numero de 20 alumnos por grupo extensible a 25 y dependiendo a la acogida y aceptación dentro del plantel se abrirá a los grupos necesarios pero no mas de dos grupos de 25 por profesional responsable.

Influencia del programa en la institución: Se pretende que el grupo mediante las presentaciones, talleres y exposiciones que realicen dentro de la institución a toda su población estudiantil logre influir en gran número de alumnos de manera positiva. Así como influir en la integración docentes y representantes.

Duración del programa: alumnex en si permite ser evaluado en su tercer mes de actividad momento cuando incluirá cambios en el procedimiento de ser necesarios, solidificarse a los 6 meses y concluir su actividad al año.
Es posible que el programa después de concluir el año y su actividad pueda  mantener un asesoramiento por un pago menor a un grupo de alumnos que decidan comprometerse a fundar una sucursal del programa en la institución.

Inversión.  
             Bs. 130,00  por participante

                                                                                   Info.
                                                                             José A Goyo Rivero
                                                                                  0412-5638870
                                                                            Counseling Psychology
                                                                                    PNL -- EFT   

"PNL como herramienta para el aprendizaje”

Contenido
            
1.    Influencias en el aprendizaje
2.    Auto-concepto
3.    ¿Qué es PNL –Programación neurolinguistica”?
4.    ¿Cómo Aprendemos?
5.    Niveles de aprendizaje
6.    Anclajes
7.    Niveles neurológicos
8.    Presuposiciones
9.    Sistemas representacionales

Curso practico para educadores y especialmente para orientadores de institucione

Inversión:  Llamar para información

Adolescencia- Juventud

¿Preocuparse? ¿Qué hacer?

¿Es mi hijo normal? ¿Emotivo? ¿No prestan atención o tienen mucha energía? ¿Rebeldes sin causa? ¿Estresados, mucho miedo, obsesionados?

¿Usan alcohol o drogas? ¿Demasiados preocupados por su imagen, peso y alimentación? ¿Se cortan o se queman a sí mismos? ¿Piensan en morir? ¿Demasiados tímidos? ¿Confunden amor con  sexo? ¿Alegría con alcohol y drogas? ¿Libertad con libertinaje? ¿Pueden más los amigos que sus padres?

Entender algunas de estas cosas traerá más tranquilidad y felicidad a la familia.

En este taller tendremos para los padres información esencial que permitirá saber si necesitan preocuparse y de ser así cuales serán los próximos pasos a tomar.

Este taller se recomienda inclusive para aquellos padres que creen que sus chamos no tienen dificultades, es mejor estar seguro.

Cualquier tipo de padre puede beneficiarse de este taller, padres casados, divorciados, en concubinato, padres adoptivos, abuelos, inclusive profesionales que trabajan con jóvenes como docentes, orientadores, directores de colegios, religiosas o religiosos.

Aunque no tenemos números exactos uno de cada cinco jóvenes tienen problemas emocionales o de conducta que afecta su capacidad de tener y mantener relaciones con sus compañeros, mejorar en el colegio y convivir con los miembros de su familia.

Te invitamos a pasar con nosotros unas horas que seguro serán la mejor inversión para felicidad, la de tu hijos y especialmente tu familia.

Reserva tu cupo por el teléfono: 0412-5638870   

•     Técnica “Preguntas poderosas” (cuestionamiento inductivo).

•     Técnica de “Posiciones preceptúales” (Punto de vista ajeno)

•     Técnica “Descubriendo las Intenciones Positivas de su Hijo.

•     Técnica de “Auto-valoración: “El Sí Mismo vs. la Conducta”

•     Técnica de “Lenguaje Temporal vs. Lenguaje Permanente”

Dirigido a Padres y orientadores familiares.

Duración: Seis horas de trabajo intensivo y vivencias.

Para su costo: ver “Precios y condiciones”•

¿Es posible que los miedos, las fobias, la depresión

 y las memorias traumáticas se puedan curar en minutos?

 La Técnica de libertad emocional (EFT)

 Es una tecnología de gran alcance para rápidamente resolver señales de socorro emocional. Es incluso capaz de aliviar dolencias físicas tales como dolor crónico, síntomas alérgicos, y mucho más. Cuando es eficaz,  no sólo hace esto rápidamente, sino que trabaja sin forzar a la persona a experimentar en varias ocasiones el estado emocional negativo. Este tratamiento tiene resultados generalmente permanente, relativamente fácil de aplicarse, se ha logrado un éxito del 80% y está libre de efectos secundarios negativos.

La Técnica de libertad emocional (EFT)

Es una herramienta maravillosa que se puede aprender muy fácilmente. La técnica se ha descrito como una forma psicológica de acupuntura pero sin las agujas.

 Tiene raíces en medicina china antigua y el sistema moderno de la kinesiología aplicada. La técnica de libertad emocional fue desarrollada por Gary Craig. Con el interés de ayudar a la gente a superar sus limitaciones emocionales, pasó mucho tiempo investigando varios tratamientos psicológicos.

 Trabajó por muchos años con programación neurolingüística  (NLP) hasta que él descubrió una técnica conocida como "terapia del campo de pensamiento"’ (TFT), el producto de muchos años de  investigación intensiva y estudio del psicólogo Roger Callahan Ph.D.

Gary Craig descubrió que en vez de usar diversos puntos de energía para diversos problemas, si todas las posiciones principales de TFT fueran utilizadas de una vez, una fórmula simple se podría aplicar a todas las limitaciones o problemas, dándole al sistema de energía un reacondicionamiento completo. Este método entonces se conoció como técnica  de libertad emocional.                        

Para mas información comunícate al teléfono 0412- 5638870.

Taller “Psicología del Romance”

¿Qué es el amor romántico?
¿Por qué nace, crece y alguna vez muere?

  Conoceremos algo sobre su evolución.                                        
  La pasión, atracción.                                                 
  Su relación con el sexo.                                                                        
  Su relación con la autoestima.                                                       
  Admiración, necesidad y deseo.                                                   
  El coraje de ir hacia un amor realista.                                         
 ¿Es posible el romance?                                                               
  La autoestima y el amor romántico.                                             
  Los celos y el romance.

 Un día pleno de compartir sobre el eje de las relaciones sociales más  importantes y su sustento el amor

 Dirigido a parejas, novios, matrimonios, orientadores y especialmente  a solteros en preparación.

¿Cuanto hablamos de esto diariamente?
¿A cuántos talleres has asistido en tu vida sobre este tema?
¿Cuánto ha cambiado tu vida gracias a ellos?
Este un tema muy promocionado, poco entendido y especialmente muy esencial para la vida y la felicidad de todo ser humano.
Te gustaría adquirir comportamientos, conductas y actitudes de personas de alta autoestima de manera práctica.
La mejor forma de explorar el verdadero poder de la autoestima.

Ejercicios de evaluación en cada taller

Dispone de 22 talleres donde se trabaja en detalles aspectos específicos de la autoestima en el marco de la vida diaria.
Se recomienda disponer de un mínimo de 2 a 3 horas para cada taller y su frecuencia puede establecida dependiendo del tiempo disponible. Podrá ser diaria, semanal, de 2 a 3 talleres por día.

La eficacia y efectividad de los talleres se lograra si se permite un espacio entre ellos para poner en acción y evaluar las decisiones a las cuales cada taller te motivara.
Una oportunidad para profundizar en la esencia de nuestro ser

Estaremos trabajando temas como:
1.    Qué es autoestima
2.    Como recuperar la autoestima
3.    Ser autentico
4.    Conciencia de ser apto
5.    Puedo engañar a los demás, pero es más difícil engañarme a mi mismo.
6.    libertad de pensamiento
7.    autoaceptación.
8.    autoaceptación o egoísmo
9.    ¿Quién tiene derecho a juzgarte?
10.    ¿Qué es la integridad personal? auto perdonarnos
11.    Culpa o compasión
12.    Asumir responsabilidades
13.    Poner nuestra vida en nuestras manos
14.    Auto responsabilidad
15.    Ser productivo, vivir activamente
16.    Coherencia
17.    Experiencia íntima
18.    (21) Educar en la autoestima
19.    (22) Identificar sentimientos
20.    (24) Seres responsables y felices
21.    (25) El poder de elegir
22.    (26) Tener poder.

¿Qué esperas?

Mientras más trabaje en esto más fácil llegara a ser. Su vida nunca será igual una vez que usted emprenda este proceso porque usted entrará en el gran misterio y el mundo se abrirá para usted.

Usted comenzará a reunirse con gente que se alinea con sus sueños y desean ayudarle.

Usted comenzará a experimentar nuevos desafíos que le motivaran, permitiéndole crecer.

Usted comenzará a ir con el flujo de la vida. Usted comenzará a vivir su propósito. ¿Qué podía ser más importante?

Si usted desea vivir su vida con el mayor significado y propósito no hay tiempo como el presente para comenzar. ¡Usted puede hacerlo!

"Si uno avanza con confianza en la dirección de sus propios sueños y se esfuerza en vivir la vida que ha imaginado, se encontrara con un éxito inesperado cuando menos lo espera"
Henrio David Thoreau

¿Qué esta esperando?

Déjeme saber lo que usted piensa.  Y recuerde que las únicas barreras que existen son las que usted se crea.

Si te interesa este trabajo sobre la autoestima para ti, tu grupo, comunidad o empresa solo tienes que llamar al teléfono 0412-5638870 o enviar un correo al esencialmentehumano@gmail.com