Jovenes-adolescentes

Salud, relaciones afectivas y sexuales en el adolescente

Taller:

             Salud, relaciones afectivas y sexuales en el adolescente

“La joven que acaba de cruzar el umbral de la pubertad y se enfrenta
a una nueva vida de los sentidos y de la psique es comparable a una
Mariposa que empieza a batir sus alas en un día de primavera”
Manuela Dunn Mascetti


Algunos puntos de este taller

•    El significado de la sexualidad                               
El impulso sexual se desarrolló durante el proceso evolutivo como medio de asegurar la reproducción.                                
•    El valor de los actos sexuales.                                
Los actos sexuales entre dos personas enamoradas pueden ser una confirmación de un amor profundo.
                         
•    Identidad y educación sexual                               
Cuando aprenden las prácticas discursivas de su sociedad, los niños y las niñas también
aprenden que deben ser socialmente identificables como lo uno o lo otro, aun cuando, en la mayor parte de las situaciones sociales, la diferencia física observable sea mínima o incluso nula.

•    Objetivos de la educación sexual.                               
En este contexto, el objetivo de la educación afectiva y sexual sería generar un diálogo que
enriqueciera y ampliara el universo adolescente.

•    la evolución de la sexualidad: desde la infancia a la adolescencia               
La vida sexual de los niños y de las niñas, interpretada como una forma de preparación para
la vida adulta, puede ser intensa y activa.

•    Los riesgos del amor                                   
El enamoramiento puede llevar a descubrir el sexo y a ser conscientes de los deseos sexuales
propios y ajenos.

•    Consecuencias de la actividad sexual en los adolescentes

Una actitud positiva guarda relación con la capacidad para autoprogerse frente a las enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no planeados.

•    Sexualidad femenina y sexo seguro

Estos y muchos otros temas mas en este interesantes taller para todo publico.

Duración: 4 horas mínimas  Se puede recomendar un foro abierto al finalizar

Adolescencia- Juventud

 

Adolescencia- Juventud

¿Preocuparse? ¿Qué hacer?

¿Es mi hijo normal? ¿Emotivo? ¿No prestan atención o tienen mucha energía? ¿Rebeldes sin causa? ¿Estresados, mucho miedo, obsesionados?

¿Usan alcohol o drogas? ¿Demasiados preocupados por su imagen, peso y alimentación? ¿Se cortan o se queman a sí mismos? ¿Piensan en morir? ¿Demasiados tímidos? ¿Confunden amor con  sexo? ¿Alegría con alcohol y drogas? ¿Libertad con libertinaje? ¿Pueden más los amigos que sus padres?

Entender algunas de estas cosas traerá más tranquilidad y felicidad a la familia.

En este taller tendremos para los padres información esencial que permitirá saber si necesitan preocuparse y de ser así cuales serán los próximos pasos a tomar.

Este taller se recomienda inclusive para aquellos padres que creen que sus chamos no tienen dificultades, es mejor estar seguro.

Cualquier tipo de padre puede beneficiarse de este taller, padres casados, divorciados, en concubinato, padres adoptivos, abuelos, inclusive profesionales que trabajan con jóvenes como docentes, orientadores, directores de colegios, religiosas o religiosos.

Aunque no tenemos números exactos uno de cada cinco jóvenes tienen problemas emocionales o de conducta que afecta su capacidad de tener y mantener relaciones con sus compañeros, mejorar en el colegio y convivir con los miembros de su familia.

Te invitamos a pasar con nosotros unas horas que seguro serán la mejor inversión para felicidad, la de tu hijos y especialmente tu familia.

Reserva tu cupo por el teléfono: 0412-5638870   

 

Hijos exitosos

Entrenamiento para formar hijos exitosos

Para “padres de familia” preocupado sobre la mejor manera de  formar a su hijo con bases sólidas que lo ayuden a desarrollar al máximo sus habilidades y talentos para enfrentar con éxito los momentos que le toque vivir.
 
En principio, se plantea que para lograr que el proceso de coaching sea altamente eficaz, debe estar apoyado en un amor sólido y profundo al aplicarlas en una familia, respetando los deseos y sueños de nuestros hijos, sin juzgarlos, debiendo romper nuestro paradigma que “siempre” tenemos todas las respuestas y que hacemos las cosas “por su bien”.                   

•     Técnica “Preguntas poderosas” (cuestionamiento inductivo).

•     Técnica de “Posiciones preceptúales” (Punto de vista ajeno)

•     Técnica “Descubriendo las Intenciones Positivas de su Hijo.

•     Técnica de “Auto-valoración: “El Sí Mismo vs. la Conducta”

•     Técnica de “Lenguaje Temporal vs. Lenguaje Permanente”

Dirigido a Padres y orientadores familiares.

Duración: Seis horas de trabajo intensivo y vivencias.

Para su costo: ver “Precios y condiciones”•

 Proyecto J.A.R
Jóvenes de alto rendimiento

El objetivo es despertar en  el joven la actitud del éxito, la energía del cambio, el estimulo de los objetivos y la alegría de la permanente realización.
El trabajo esta orientado a estimular en el joven la determinación a triunfar, la voluntad de entregar el tiempo y el esfuerzo requerido para obtener la vida que desea.

J.A.R es realmente un recetario ya que, en definitiva enseña los ingredientes básicos que se necesitan incluir en su vida y enseña la manera de mezclarlos en exacta proporción para despertar potencialidades.

El trabajo esta encaminado en el establecimiento de metas, desarrollar un sentido de propósito y generar nuevas ideas y conceptos, elementos determinantes hacia un nuevo plan de vida, que no se aprenderá de una vez, sino en la practica de los compromisos asumido en cada sección del proyecto.

Este proyecto J.A.R esta diseñado para vivirlo, no para entenderlo, solo la práctica  lo convertirá en hábito y en estilo de vida.

Temas de estudio
1.    La importancia de la actitud -Construyendo una actitud positiva.                               

2.    Éxito.                                       
           Estrategias ganadoras.

3    Motivación                                   
     Como motivarte y hacerlo con otros.

4    Auto-estima
     Construir una positiva autoestima e imagen de ti mismo.

5    Habilidades interpersonales
     Cimentar una personalidad atractiva.

6.  Mente subconsciente y hábitos
     Formado una mente positiva, un gran carácter

7   Determinación de metas
     Establecimiento de metas y cómo lograrlas.

8   Valores, misión y visión
     Aprender a hacer las cosas para bienestar propio y de quienes nos rodean


Las charlas y ponencias se presentan como marco teórico, enriquecido con ejercicios, labores y compromisos que permitan la atención inmediata de lo compartido,  de manera tal que los conocimientos  se trasladen de la mente al corazón con acciones especificas. Esto ultimo sumado al tiempo de trabajo entre cada ponencia permitirían los cambios de actitudes y los logros propuesto en este proyecto.

Herramientas de estudio: El Proyecto J.A.R es operado a través de herramientas efectivas de Programación Neurolingüística e Inteligencia Emocional.
 
Duración: Este proyecto esta diseñado para una duración  de 1 sección quincenal durante 6 a 8 meses mínimo. La puesta en practica y logros alcanzados determinaran su efectiva duración

Dirigido a: Jóvenes en edades de 15 hasta 20 años.

Costo: Contactar

Requerimientos: Compromiso y deseo de crecimiento por parte del participante, compromiso de asistencia y pago de un mínimo de tres meses para permitir al proyecto garantizar resultados.

Lugar: Será informado al momento de la inscripción.

Facilitador: José A Goyo Rivero
                   Psicoterapeuta,
                   Master en Programación Neurolingüística
                   Especialista en Técnica de Libertad Emocional